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科技交流
虚拟机技术在计算机机房管理中的合理运用
王玲
摘要：现代信息技术不断发展，计算机信息技术的教学已经逐渐被中小学教学重视，且随着校园计算机信息技术教学要求的
不断提升，校园计算机机房管理工作的难度越来越大。虚拟机技术应用于计算机机房的管理工作中，大大提升了计算机机房
管理的质量。因此，本文就针对虚拟机技术在计算机机房管理中的应用进行探究，以帮助计算机机房管理工作质量进一步提升。
校园计算机使用频率高，学生的计算机水平较差，这使得 较差，学生在计算机过程中容易出现操作失误，计算机由于操
校园计算机机房管理工作十分困难。虚拟机技术在计算机机房 作失误出现软硬件损伤的机率增加。再加之，计算机信息技术
管理中应用能够帮助其管理工作更加简单，计算机机房管理工 教学过程中，教师对学生监管力度较小，学生的不当操作不容
作更加高效。因此积极探究计算机机房管理工作中虚拟机技术 易被教师及时发现，计算机损伤后不能够得到及时的处理，增
的应用，以帮助计算机机房管理工作更好开展，并提升校园计 加了计算机损伤的程度。因此，在计算机信息技术的教学过程中，
算机信息技术教学质量十分重要。 教师一定要对学生强电计算机正确操作的重要性。并向学生阐
1 目前我国计算机机房管理存在问题探析 述计算及不当操作可能产生的后果，以增强学生的计算机维护
1.1 机房管理故障发生频率高 意识，进而增加校园计算机使用的寿命。
随着现代社会计算机信息技术应用的不断广泛，计算机信 2 虚拟机在机房中的应用
息技术已经成为了一门课程，且随着现代计算机信息技术的不 2.1 计算机系统操作虚拟化
断发展，现代中小学教育对计算机信息技术也越来越重视。计 虚拟机的使用使得计算机系统之间能够自由的转换，计算
算机信息技术教学需要耗费的资源很大，我国大部分地区的中 机文件操作的质量及文件操作的效率更高，同时还实现了计算
小学教学资源有限，导致学校的计算机信息教学资源相对不足。 机的相互连通。虚拟机的使用，使得计算机的编程处理更加简
计算机机房的及其大部分都处于潮湿运转状态，机房的管理工 单易操作，且虚拟机的使用能够更加方便的实现系统的转换，
作更加困难，计算机由于过度使用，其出现故障的机率也更高。 避免了传统计算机系统转换需要重启的繁杂操作。校园计算机
校园计算机信息技术教学资源的不足，机房计算机的过度使用。 信息技术教学中的编程教学工作更加简单，学生对计算机编程
同时计算机网络同时使用数量的增加，使得校园网络信息的畅 技术的学习也更加容易。
通性降低，计算机等设备的运行质量及状态大大降低。计算机 2.2 网络实验的虚拟化
软硬件故障发生的机率大大增加，校园计算机机房的管理难度 计算机网络实验的虚拟化过程，可以利用虚拟机的虚拟网
也大幅度上升。计算机机房管理工作不到位，计算机容易发生 卡及虚拟交换机实现局域网的建设，并构建虚拟的信息网络通
故障，不仅仅影响正常的计算机信息教学工作，校园整体教学 道。在实现教学需要的同时，又保障了计算机网络的安全。但
水平也会受到一定的影响。 利用虚拟机实现网络实验的虚拟化，要对局域网的安全性进行
1.2 计算机病毒的种类及数量增多 严格的控制，对局域网使用过程中可能出现的安全隐患，一定
校园计算机的使用量较多，再加之学生对计算机网络的了 要及时处理，以保证校园计算机网络的安全。
解较少，一些学生可能在浏览网页时无意下载携带病毒的文件。 2.3 维护实验的虚拟化
因此，校园计算机感染病毒的机率要远远高于家庭计算机。校 利用虚拟机，在计算机的维护化试验过程中，可以实现对
园计算机为了便于教学，一般都会采取局域网连接。校园计算 计算机结构的分区，以及对虚拟机进行备份、还原等设置，计
机在感染病毒之后会迅速相互传播，且校园学生的计算机水平 算机维护过程的负担大大降低。但在利用虚拟机实现维护试验
相对较差，对计算机病毒的认识较少，计算机中病毒之后也不 的虚拟化过程，一定要对计算机维护过程存在的安全隐患进行
能够及时采取有效的措施，减少病毒对计算机的危害。且在教 控制，以保障计算机教学工作正常进行，同时保证校园计算机
学过程中，一些学生受到网络弹出网页的吸引，点击不安全的 不受损坏。
网页，增加了校园计算机感染病毒的机率。校园计算机感染病 3 结束语
毒之后有较高的传染性，若校园计算机中病毒之后不能够进行 虚拟机技术在计算机机房管理中的应用能够大大提升计算
及时的处理，严重的可能会导致校园的计算机网络瘫痪。因此， 机机房管理的质量，同时提升计算机信息技术教学的效果。因此，
校园计算机网络一定要积极提升防火墙能力，加强电脑的安全 积极探究虚拟机技术在计算机机房管理中的应用十分重要。
检测与病毒查杀，对计算机存在的安全隐患及时处理，以减少
校园计算机感染病毒的机率。 作者简介
1.3 学校公共计算机容易受到损坏 王玲（1970-），本科学历，硕士学位，贵州财经大学副教授，
校园学生的计算机水平相对较差，学生的计算机操作能力 研究方向：数据挖掘、数据库技术及应用等。
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